기초선 = 사전검사와 입력된 추가 기초선의 평균. 미완료 영역은 점을 표시하지 않으며 빈 회기는 연결하지 않습니다. 추세선은 입력된 1–30회기의 선형 추세로, 미래 예측이 아닙니다.

처음 사용할 때

1. 아동을 추가하고 아동명 또는 관리번호, 학년, 평가자, 기관명을 입력합니다.
2. 사전검사를 선택하고 각 영역을 체크하거나 원본 검사지의 영역별 총점을 입력합니다.
3. 1–30회기 중 평가한 회기를 선택합니다. 영역을 골라 같은 문항으로 재평가합니다.
4. ‘변화 그래프’에서 모음·자음·각 영역의 원점수와 정답률을 확인합니다.
5. 엑셀로 기록을 내려받거나 PDF 보고서를 저장합니다. 기록 전체를 이어 쓰려면 HTML 또는 JSON 백업을 보관합니다.

기초선과 점수

기본 기초선은 중재 전 사전검사 점수입니다. 중재 전 반복 평가를 했을 때만 ‘추가 기초선 1·2’를 사용하세요. 입력이 완료된 기초선 평가만 평균에 포함합니다. 회기마다 점수가 오를 필요는 없으며 실제 수행을 그대로 기록합니다.

문항별 체크에서 정반응은 1점, 오반응은 0점입니다. 독립 수행 여부 등 정반응 기준을 먼저 정하고 같은 기준으로 평가하세요. 단서나 도움을 제공했다면 메모에 남기세요. 정답률 = 정반응 수 ÷ 해당 영역의 전체 문항 수 × 100입니다.

빈칸은 미평가입니다. 모든 문항을 평가한 영역만 그래프에 표시하며, 11영역이 모두 완료되어야 한글 해독 총점(92점)을 계산합니다. ‘영역 총점 입력’과 ‘문항별 체크’는 한 시점·한 영역에서 한 방식만 사용합니다. 방식을 바꿔도 기존 입력은 보존되며 선택된 방식만 계산합니다.

검사 순서

모음(10) → 자음(19) → 받침 없는 글자(14) → 받침 없는 단어(5) → 받침 없는 무의미 단어(5) → 복잡한 모음(10) → 대표 받침(7) → 복잡한 받침(7) → 받침 있는 단어(의미)(5) → 받침 있는 단어(무의미)(5) → 듣고 쓰기(5) = 92문항.

원본에는 영역별 합계만 있어 실제 낱글자·단어의 순서를 임의로 넣지 않았습니다. ‘문항명 수정’을 켜고 실제 검사 순서대로 입력하세요. 문항명은 해당 아동의 모든 평가 시점에 공통으로 적용됩니다. 기록 후에는 문항의 내용이나 순서를 바꾸지 않아야 같은 과제를 비교할 수 있습니다.

추가 읽기 지표

별도 지표에서 단어 읽기 유창성(1–2학년 40개 / 3학년 이상 48개)과 설명문 읽기의 소요 시간·오류 수를 기록할 수 있습니다. 설명문은 원본 엑셀의 100어절 기준이며, 분당 정확 어절 수(WCPM) = (100 − 오류 수) ÷ 소요 시간(초) × 60입니다. 해독 92점과 단위가 달라 합산하지 않습니다.

저장과 이동

현재 기록 백업과 백업 저장은 접근 가능한 아동 기록을 JSON으로 보관합니다. 백업 불러오기로 이전 HTML의 백업도 가져올 수 있습니다. 엑셀과 PDF는 보고서 내보내기용입니다.

온라인 평가 기록은 서버에 저장됩니다. 화면 위에서 서버 저장 완료 상태를 확인하세요. 다른 선생님이 수정한 기록은 서버 기록 새로고침으로 불러올 수 있습니다.

예시에는 임의의 점수를 사용하며 실제 아동 자료와 구분해 추가합니다.